經過了上週小組的量化研究報告之後,這週老師再從課本的內容將量化資料分析的部分,系統化的作一個講述。
量化資料分析就是包含從整理原始資料開始,然後進行分析的動作,最後是將這些分析出來的資料做一個解釋。
1. 整理原始數據:
A. 整理原始數據就是進行量化分析前的準備;將得來的資料進行編碼,以利後續分析的進行。
B.我們可以將蒐集得來的資料填入編碼簿中,並且注意輸入的值是否是限制的範圍內。
2.量化資料分析:
在將資料數據進行整理過後,我們就可以採用量化資料分析的方法來進行資料分析;分析的方法可分為兩大類:描述統計和推論統計。
A.描述統計(單變項分析):
次數分配。
集中量數(平均數、中位數、眾位數)。
離散趨勢(每個樣本數和平均數的距離有多遠,全距、四分位差、標準差)。
B.推論統計(雙變項分析):
比較兩個變項相同、相異或是相關。
相關係數: X跟Y有顯著的統計相關。
P檢定、T檢定、卡方檢定(相異)。
多元回歸(雙變項以上) 。
3. 解釋數據:
最後能夠將分析出來的數據做解釋或是找出一些有義意的結果。
進行量化資料分析必須運用到很多統計學的公式,看到一堆的數學方式,很多人都會有昏頭的感覺,但在研究法中,最重要的是這些公式所代表的意義是什麼,以及如何的去利用它來幫助我們進行資料的分析。這學期關於量化資料分析統計的部分,我們並未深入的去理解這些統計公式的運作方式,有待下學期統計學再進行深入的理解,不過我們必須針對這些概念先做釐清,必且透過閱讀許多實際的文獻例子來了解他該如何應用。
學術研究與寫作之性質
14 年前
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